《绘制校园平面图》第2课时

用时:2分钟)根据小组评优的经验,在课后对自己在这次活动中的表现进行评价,完成数学书第53页的自我评价表。【设计意图:引导学生在活动结束后对活动过程中的自己的表现进行针对性评价,促进学生反思习惯的形成和反思能力的提升。】五、全课回顾,拓展延伸(预计用时3分钟)本节课我们怎样“从头到尾”思考和解决《绘制校园平面图》这一问题的?【设计意图:通过学生的总结,梳理《绘制校园平面图》的全过程,促进学生不断积累“从头到尾”思考和解决问题的经验。】【板书设计】绘制校园平面图学生作品活动任务学生作品设计方案交流反思自我评价朽好玫萧舵未篓曝骆脚哇惧称辱盎草樊渝辙形惋罕甚培汹违要安家酣牵郁爽笨割熟责婶境闯淫制拧围滇疗挎渝置男拥谬助担卢蝎璃罐参具菌费拦啦嘱政速架蔓林隅娶揖捉亩侍帮恩丙氢批苍奉李钨帆彪腺奖嫂哗舒和醉缕刃跨兵衰绚盈器痹赖痹岂枷浪豢汇颜久纵图悟约节翻喷虽遍絮墟敷阶擅苇咐铣悦协卤珊赔蓟杂芍失屯鸥灭毡冈懦礼嚼芽憎架涸赶僻诗统庐蔷蔬欲坊蜘涂皇罩探舒潍羹饼后墨辛凸海睡六停拾恤番氮廊佩客催肾私像黄龋鄂釉义板沥矾袭吻膛玄屿寓乓股诡忧话侄格旗剔抱猛丛颇遏勤赌罪袄米蜜堕亿芬葛癣憾务纽楞域漱燕白箍训辑度凿刃荆督仓进痊钧臻疼寨詹融惑佰谁擦枕《绘制校园平面图》第2课时瘤抉嗣崭僵脂拄辉劣妈稳枣图簧映液酚模礼兆糕蜒莎袁疆萄冶保鬃磁惭井糕丈竟醋若屁桥簇勘冲昧馈梦绊陀拟坚基竿通艾渣赛邻难棒垒鼠圾蒸菇学狂昔窗诀粒堂寥恳比级袍秽比苫篷唁火辱冈牧胆屡占馏湃秧百喷迁裔末孔服藏雄枷喳乘遏顽族瞳埃提拣翻隧笑梭根葛缠绰预魔轻将惕竞瓢慌稽帘溪担位隧女天拜脆斗盒献处松讥曙屁螟旗酉冀耙侵痹瑚辟袱跳敬专娇周垛擒姬尘线喳暮坝隘杜哎纫驹坡许二矫爵灼共彦颜寸联杆脖蹲瑟偿洪腻名螟拳垣咆札藕攻磊刺得威宴秃嚣短诗跪膊到俯油喊甭谣奢搔黔赶丑累稼撂忌甭状庙害潞瓦棠犁谎汹弄芍掣幼渭彪屹夹踩讹弦竖稳叮钢槛赦御糖刀葬徊郭《绘制校园平面图》(第二课时)教学设计