提高学生的语文水平和审美能力,提升学生语文素养。3.在学校营造浓厚的阅读氛围,通过开展经典诵读活动,营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。本学期社团活动主要内容1.背诵并默写过《诗海畅游》上课本诗词16首和补充诗词9首,学习《诗海畅游》上补充诗词(选背)10首。2.学生自己收集自己感兴趣的诗词进行社团内诗词朗诵比赛。3.选拔诗词掌握较多和熟练的同学进行训练和参加学校诗词大赛。4.选择成员喜欢的诗词进行赏析,并用各种艺术形式展现。活动措施1.实行“课前一吟,熟读成诵”。每次社团活动结束布置学生课下需要背诵的篇目,下次活动开始前十分钟进行吟诵比赛,做到“读而常吟之,学而时习之”。2.开展竞赛,激发热情,在社团活动过程中,开展古诗文诵读竞赛活动,如:诗句接龙、归类对诗、你问我答、字词排句等,选出社团内“诵读小能手”。3.对学生喜欢的或者适合吟唱的诗词进行包装、编排,使其呈现出某种艺术形式方式,激发学生的学习兴趣。周次日期活动内容29.6选拔社团成员;发放社团学习材料;欣赏王菲的歌曲《水调歌头》39.13学习课内诗词前六首;学习歌曲《水调歌头》;古诗赏析49.20课内诗词前六首背诵分组比赛;学习课内诗词第七、八首;古诗赏析59.27课内诗词第七、八首分组默写比赛;学习第九、十、十一首710.11《水调歌头》歌唱比赛;学习第十二、十三首;古诗赏析810.18学习第十四、十五、十六首;古诗赏析910.25诗词大赛(课内诗词十六首);古诗赏析1011.1学习补充诗词第一、二、三首;诗配画练习1111.8诗词背诵检查;学习补充诗词第四、五、六首1211.15古诗赏析;学习补充诗词第七、八、九首1311.22诗词大赛(补充诗词九首);古诗赏析1411.29古诗赏析;回顾课内诗词十六首1512.6诗词大赛;社团考核准备1612.13诗词大赛;社团考核准备1712.20社团考核1617181920
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