已有的知识、经验、体验等因素用于学习。但有少数几位同学上课注意力不集中,口头表达能力较差,对这门课不够重视。三、教学目标1、了解多彩的榆林,榆林的特产、红色岁月、能源等,学生能用多种颜色描绘家乡。2、认识榆林的民间艺术,秧歌、汉画像石等,激发学生喜爱民间艺术的情感。3、通过了解冬暖夏凉的窑洞、布鞋、钱钱饭,体会榆林人民的生活。四、教学重难点重点:通过观赏、搜集资料、课外实践等教学活动,提高对家乡的认识。难点:激发学生热爱生活、热爱家乡、喜爱艺术的情感。五、教学措施1、教师认真钻研教材,研读课本,弄清课本上的重难点。能透彻地了解教材,准确地把握教材,从纵向、横向看透教材。活用教材,能灵活、合理、科学地使用好每个板快,注重早渗透,不断积累。因地制宜,因材施教,用好教材。2、教师认真研读课标,学习新课改。3、教师认真备课,找准突破重难点的方法,认真研究每堂课的教学方法,根据学生的需要进行教学。4、教师要有针对性地进行指导,不能千篇一律。5、对不同的学生,采用不同的教学方法。做好培优辅差工作认真进行教研教改,搞好校本教研。6、教师不断加强学习,提高自己的知识水平和业务能力,更新观念。五、教学进度安排本教材共10课,课时安排如下:第一课多彩榆林-----------------------2课时第二课美丽的秧歌场图----------------2课时第三课历史上的榆林名将-------------2课时第四课石头上的史诗--------------2课时第五课冬暖夏凉神仙洞--------------1课时第六课踩在黄土高原上的布鞋-----------2课时第七课九曲黄河经榆林---------------1课时第八课沙地小草---------------1课时第九课钱钱饭----------------2课时第十课幸福榆林·书香醉人-------------1课时2014年9月
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