2、?教学水平有明显突破。能够转变教学观念,创新教学方式,在日常的教学中创建和落实体现新课程理念的教学模式,形成具有自身特色的教学风格。毎年所任班级的数学课教学质量不断捉高。3、?提高听评课的水平。三、?具体实施措施1、?加强理论学习。通过阅读教育教学专业名著,撰写读书笔记,利用自己的I■専客,加强与骨干教师的联系,充分交流,取长补短。最终使自己具有宽广的科学文化视野,具冇现代化教育理念,掌握现代教育理论。(1)认真参加学校组织的校木培训,努力争取机会走出去学习。(2)利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平,坚持写好课后反思,并要求有-•定的质量。(3)积极摘抄业务知识,撰写教育教学论文和经验总结。争取论文获奖和发表。(4)积极参加各类继续教育培训,在学校、在社会、在课堂用好讲好普通话,自制课件,恰如英分的运用多媒体教学手段教学。2、?认真研究课堂教学,在实践中反思与总结。重视对教学的反思,教学感想要做即吋的记录,整理和归纳鲜明的个例。最重要的是能够随时记录,而不让这些火花在瞬间消逝,要形成每一节课写教学反思的习惯,并把教学反思发表至本人博客。3、?开展课题研究,力争有较高成果。通过课题的研究,努力提高自己在课堂教学上各方面的业务能力,重点提高课堂教学设计能力。4、?认真练习“三字”,捉高普通话水平、努力捉高教师的基本功。积极参加听评课活动,提高听评课的水平,通过听评课带动白己教育理论水平的提高。这三年的吋间将在我的教育生涯屮占有重要的一席,通过拜大师为师,与名校交流,以学者为友,使自己富有创新意识;通过不懈追求探索,把学习内容转化积淀为自己的综合素质和创造努力,捉升自己和自己的事业。要做的太多太多,三言两语是说不完的,但这都可以总结为一句话:对学生负责,对社会负责。也许现在的我做的不是太好,但我深信三年之后的我会做的很好。
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