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高中数学教师个人专业发展三年规划

上传者:梦&殇 |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:25KB

文档介绍
一名教师合格与否的基本准则,每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才,德育是其核心。古人云:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行,对学生施以德育,教师必须具备师德,所谓师德,是教师进行教育教学工作,处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范,包括教师的道德品质、理想信念,对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等,教师是学生的榜样,一言一行都会影响学生的成长,必须言传身教相结合。在具体的教学实践中,我认为始终应把师德放在第一位,对学生热心、耐心、贴心,不歧视学生,对学生一视同仁,发现学生进步之后,应及时表扬,激发学生的荣誉感,并且严格约束自己的言行,因为我深知“身教重于言教”,“为人师表”是多么重要。Р在教学中,我坚守岗位,从不旷课和随意请假,作为一名新教师,我认真学习,争取对课本知识达到熟练的地步,认真备课,往往一堂课要备好几遍,确信对书本知识的把握程度;上课时,注意学生动态,课堂反应情况,听取学生更好地建议,争取上一堂适合学生及学生感兴趣的课;平时也积极听其他有经验老师的课,吸取更多的经验,积极总结,发现不足,及时改进;课后做好反思评价,了解学生学习情况,及时批改作业,及时对学生的错误、不足进行纠正;做好课后辅导工作,对学生的薄弱环节给予更多的回顾、复习,使学生尽可能的理解,特别是对接受能力较差的学生,耐心辅导,及时补充初中知识,保证学生知识的连贯性;积极运用网络听网络视频,学习更多的教学经验,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构。Р在教学之余,我还学习更多的知识,比如心理学,教育学之类的知识,我始终认为,在这样一个时代节奏很快的社会环境下,不学习便是退步了,安于现状已经过时,尤其是作为老师一定要多学习,才能跟上时代的脚步,才能更好地去教育学生、管理学生。Р在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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