直,能够与员工交心成为朋友。C:号召力影响力不大,对开展工作不力。D:难于融入集体,缺乏信服力。ABCD□□□□10864专业知识A:熟悉工作要求,技能和程序,熟悉本部门岗位职责并在工作中有效执行。B:具备岗位需求的基本职业技能和理论基础,并能够实际运用指导下属员工。C:专业知识了解一般,对基本岗位技能掌握不扎实,指导员工有难度。D:专业知识掌握差,对岗位基本技能不熟,影响正常工作。ABCD□□□□10864学习能力A:善于学习能从多种渠道吸取知识并合理利用并及时对员工进行辅导。B:学习有主动性且学习能力较强且能够对工作提出建设性意见。C:学习能力一般,需要反复介绍,并需要时间吸收。D:学习能力差,需要大量的练习对员工的帮助不大。ABCD□□□□10864创造能力A:在工作中能不断提出合理有效的新方法新设想,用于改进工作方法,提高效率。B:遇到问题不是消极等待或手足无措,而是主动寻求方法解决并反馈。C:遇到问题能够总结并及时反馈。D:遇到问题基本没有解决能力,需要向上反馈寻求解决办法。ABCD□□□□10864责任心A:负有敬业精神,勇于承担责任,遇事不推诿,且能主动承接额外工作并全力以赴。B:能够主动节约开支,有效控制部门费用。C:对本职工作能够做好,但是对部门的发展和公司的发展缺乏责任心。D:对工作得过且过,不尽力不尽心。ABCD□□□□10864培养能力A:能够经常性的指导员工,协助员工确定目标并帮助其不断实现既定目标。B:关心下属生活等工作以外状况,了解其思想变化并引导正确方向前进。C:对下属缺乏指导和协助,缺少沟通对下属的工作、心态等知之甚少。D:没有能力对下属进行指导同时缺少沟通,极少关心下属。ABCD□□□□10864满分110分,综合评价被评价者总得分为:分□优秀(90—110)□良好(70—90)□中等(60—70)□不合格(60以下)精选word编辑文档
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