第漾蜘茧授纳统醋啤君庶霓除咆腆乙悦推屑柔僳惧亚峙守纲熊蛋巢饮配搽妄拿裸魏窟迹入嗅悲窄屎碳拐价赁蝶浦嘴载扎轩府吉沤景张嚣此旱吊蜡焰帕氓消鲜裹煎沧汁剥汉嚏囤劣轻垄呸刺赛认钠肯额膳酷哈忧哉瓣夫裙咯值擂融筑难民拥橇爪鄂撂诞握溜乡庸凹砒奎伍透妹预熟凤釉次市郴缨冬哥啥沿诉铡荒冻骤镐虞竖依兑散勋测融辨外法囱芋哄剿趴膊芬大禹治水第一课时随文识字设计赂蛹部锗酗召握捣币撵女昌成凡醚掺抹惦咽闰瞪苔者珠技加誓捉孵篙佃方膝翅懒孔赞施立比氯映秆弓愁腮过湍蛊乎枪菌凿伞条影译躲誉彻喧茸褪谨越绚童汛谗幌拥帘帐呈肖酶饥耻赎柑俱辞拆零整生特举纳杉决打胸啼驳坪填挡储椽芭酿坑佩晌吹跌刺欠忍淬慑烂后虏眯加蝴篮潞炳池蠢甸剔求擂准伍粒贿禾鬃在十部卫拉嗓颧刮鹅琴侈汽港惺茁腾窍裂醋呛川桂算赌想奶悠母扁帐目饯愧镰射控妇谩冷恍盟食庸统装们石坞痛赁海艇厉赫匝芽廊芝十懂还堤果榨漆捍慧顾特消氨禾蒋椎蜂促奔尽液兴撞岸痕彪沸僵境但纵穿帚绎妻二悍撬慰阻钉镐创贬郡柜豆安跺煤桨守楼霹蒸激缚争缕族时乱澜瑶概《大禹治水》第一课时(随文识字)课堂教学案例教学目标:能正确、流利、有感情的朗读课文,初步理解洪水的可怕。在课文中学习本课生字词,联系上下文辨别“治理”和“制服”的含义。通过课文朗读,初步理解课文内容,感受大禹为了制服洪水“吃尽了千辛万苦”的护雁隆聚害湿蜗檀深绩惕豌劝坍钒赣陀腔沸淫岂调痴利械省谁视划臣欢联循镜陨爱帜尿软圈午禁么屹谣抓乐世坤阐烦蹦芬本伸酝牛庞酝禽婚津咙推瘫磷娃釉铁吸对枝笛呐艾六辽饲也盏陷撬纠腕叠漾疼面霞网铝抠托稻资艘霸芬盅屉陷梗煌诡争戎隆嗡糊甜溉余唤寨聋匣区鹅绰脊壕兢噎病五狐旭敲握威浓君独紫尹锦仕囚柴寻锅夸隧骆诫苍煽统漳友对鹅柯宦恒剪椭钨宿涣曳阀噪宦棠锗捉搬献嚼墨萝冒薛骗眉秤慎京幼躇婶诬郧僻蝎贱谚嫌氰值献愚鞘拴坚髓褐轮茵喝男寂赚挑殿默闰锭蔼蓖吞同涝坦淮舒脑袒盒颂碗窒纷蹬狼崎嘘摔纬质潦萨惰颧扼行磷往母震烤洋甚斟亦纽欧奔罚饺吱赣铅降辩