来顺受低眉顺眼高洁傲岸与世无争安贫斥道忍气呑声)请选两个最贴切的词语总结概括诗人所要表达的志趣。是啊,尽管居室简陋、物质匮乏,但只要居室主人品德高尚、生活充实,那就会使得满屋牛香,处处可见雅趣逸志,自有一种超越物质的神奇的精神力暈。这需要陋室的主人作出内心的真正选择。接下来就让我们由请最后一组同学来展示第三个板块的学习任务一一素养提升这题由哪一小组同学上來展示呢??请同学上來跟大家分享你们组写的选择。学生点评:文笔优美,感悟自然,能通过刘禹锡的诗句写出自己的真实感受。嗯,点评得很好,那你可以推荐一位同学展示吗?非常不错,这段话不仅写得生动流畅,句式整齐,而且读来出声情并茂,感悟深刻。老师可以给个小小的建议吗?这里引用了文天祥和于谦,为何不截取引用他们自己的名句来写呢?七、课堂总结:同学们,人的一生会遇到很多各种不同的选择,是选择问心无愧,还是选择妥协服从,这在于我们的内心。当刘禹锡面对生活只留给他一间陋室的时候,他选择了从容不迫,选择了不改初心,选择了秉持本色,做一个高洁傲岸、■安贫乐道的君子。这节课到这里就快结束了,此刻,再让我们看一个小视频,提升我们的感悟。导入《朗读者》选择开场语。是啊,选择有时候是一瞬间的闪念,有时候是一辈子的执念,生活的道路上,无论会遇到什么诱惑,或者艰难,我们都应该不要丢失了做人的道德根本,像我们的诗人刘禹锡一样相拥髙洁的情怀,热爱生活。课堂的最后让我们全班齐诵《陋室铭》。八、作业布置:教学反思】本节课抛开传统文言文的教学模式,完全把课堂放开给学生,教师只起到创设情境和设置问题的作用,整堂课既不离教学纲本,又让学生思想得以碰撞,知识得以畅游,感悟得以提升。学生在教师的问题设置下展开小组合作探究,在轻松的氛围下争先恐后达成师生快乐共享学习成果的教学目的。这种以学生白主学习的课堂教学模式真正起到了教是为了不教的意义,从而把语文的本真归还给学习的主角。
全文预览
