刘禹锡一、解释下列句中划线的词语。A斯是陋室,惟吾德馨。B谈笑有鸿儒,往来无白丁。二、把下列文言句子译成现代文。A无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。B孔子云:何陋之有?课前小测:读准节奏山/不在高,有仙/则名。水/不在深,有龙/则灵。斯/是陋室,惟吾/德馨。苔痕/上阶/绿,草色/入帘/青。谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。可以/调素琴,阅/金经。无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。孔子云:“何陋/之有?”复习课文:背诵全文1、学习本文托物言志的写法。2、理解作者高洁傲岸、安贫乐道的情趣。3、学会用不同时代的眼光看待古代文化,客观的评价古人。学习目标:1、作者怎么样引出陋室的?研读课文:2、作者通过几个方面来写陋室?3、文章结尾提出了两个历史人物,引用了孔子一句话,说说它们各有什么作用?1、作者怎么样引出陋室的?类比引出主旨山仙水龙陋室德馨(中心)研读课文:2、作者通过几个方面来写陋室?描述内容突出特点目的抒发情怀陋室环境交往人物日常生活绿、青(清幽宁静)有鸿儒、无白丁(高雅)调、阅(超尘绝俗)陋室不陋高洁傲岸安贫乐道物志托言古代文人表达自己的志向和情操时,往往不采用直白的方式,而是以物为喻,写得比较含蓄,这叫作“托物言志”。3、文章结尾提出了两个历史人物,引用了孔子一句话,说说它们各有什么作用?研读课文:用两位贤人自比,说明只要“德馨”,所居陋室“何陋之有”,这是类比方法。引用孔子一句话,用反问形式呼应前面的“斯是陋室,惟吾德馨”,准确点明全文主旨。陋室铭类比(中心)山仙水龙陋室德馨陋室不陋陋室环境(清幽宁静)陋室生活(超尘绝俗)引古贤自比呼应开头点明主旨交往人物(高雅)高洁傲岸安贫乐道托物言志小结:
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