。作为一名新世纪的人民教师,必须以微笑面对每一位学生,同时,你将收获更多的微笑。三、敬业——学生和谐发展的根本在多年的教学生涯中,我始终以高标准严格要求自己,爱国敬业,为人师表、教书育人,严谨笃学、与时俱进。平时教学中,我勤奋钻研,注意教育教法,讲究授课艺术,勇于创新。我知道选择灵活多样的教学方法进行教学,是取得教学效果有效方法,所以我深入细致地研读课程标准,认真钻研教材,认真备课,多方参阅各种资料,注意联系学生的实际情况。课上我坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,通过各种教学手段,充分调动学生的学习兴趣及学习积极性,让他们的天性和个性得以自由健康的发挥,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,提高了课堂教学效率。课后我认真批阅学生的每一次作业,注重及时反馈。当好一名教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。我经常向老教师学习、请教,取长补短,大胆实践,因为我知道学无止境的道理。我利用一切可以利用的时间来“自我充电”:在教学之余,我努力抽时间向其他教师学习,取长补短,博采众家之长;在学校组织的教师活动中,我每一项都积极参与。同时,积极参加了继续教育,多次参加各级各类教研及培训活动,撰写了数遍教学论文。为了使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐,我通过函授完成了专科的学习,增加了知识储备,不断完善提高自己。天道酬勤,兢兢业业的辛勤劳动换来了可喜的成果:我所教授的科目在乡质量检测中年年获奖;两次被青山乡政府授予“师德标兵”“师德先进个人”称号;在年度考核评比中,四次获“优秀”等次。多年的教学生涯看似短暂,实则充实,收获的不仅仅是丰硕的教学成果,更重要的是浓浓师生情,我想这就是教师甘于清贫,乐于奉献的最终原因吧。在今后的教学工作中,我会坚持“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,加倍努力,刻苦钻研,不断提升自身师德修养,绝不愧对一个个渴求知识的孩子们!
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