,并指出这样做将会带来什么后果,再给予他们科学性的指导建议。四、通过亲子活动树立正确的教育观富含趣味性的亲子活动可以拉近父母与孩子间的关系,有利于父母更加了解自己的孩子,有助于孩子身心健康地成长。在活动中,家长之间也可以进行交流,分享彼此的育儿经验,取长补短、互相学习,促进大家成长。通过活动,增加了家长与幼师的见瓯交流的机会,分享教育方式,让家长了解更多孩子在幼儿园的情况。由于幼儿具有贪玩爱闹的特点,所以活动需耍游戏化和咅乐化,教师同时也耍观察小孩的心理情况和情感的变化。比如:举行《爸爸去哪儿》中流行的游戏一一“萝卜蹲”,通过几轮上起下蹲,家长与孩子们也止玩得火热,有些家长和孩子已经被淘汰,有些则还在场上玩得不亦乐乎,家长们力气足,但孩子会气喘吁吁。这样的活动,能够广泛地感染场上的所有成员,能够传播快乐的元素,又能帮助小孩们进行一次简单的运动。通过这次的活动,家长可以更加了解小孩的心理活动与性格上的缺点,日后就能更为留意地帮助小孩纠正。同时,家长也能在活动中观察到其他家庭的内部相处方式,可以通过取其精华、弃其糟粕的方式来汲取经验,树立一正确的教育观。五、结束语总而言之,幼儿园举办活跃的,有趣的亲子活动对促进父母与孩子之间的亲密关系无疑是具有正面的作用,帮助家长改变错误的教育观,树立正确的教育观念以及提升自身的教育能力。因此,亲子活动对于幼儿园的教育中是不可或缺也不可轻视的一部分,幼师与幼儿园必须创办更多有趣的亲子活动,促进园方与家长的交流,促进校园教育与家庭教育的联系,促进家园合作,促使幼儿身心健康的成长。参考文献:[1]?曲新陵,夏涓,马怡.改善幼儿园亲子活动中家长育儿观念和行为的策略[J1.2012(01)[2]?朱晓梅.家园合作,转变家长教育观念[J]•时代教育.2013(08)[3]?郝丽萍.浅谈幼儿园亲子活动对转变家长教育观念的作用[J]・学周刊.2015(23)
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