教学常规考核:教师听课及评课表电话教学考核表教学质量考核表调查问卷考核表教材分析考核表学生入学常规测试表会议签到表听课记录表教师教学周记录表教师教学月度记录表学生满意度调查表教师授课签到表月份教师课程排班表学生管理:试听课学生信息记录表试听课学生信息汇总表试听课报名跟进记录表各班学生报名记录表新生入学申请表新班开课表学生考勤记录登记表电话教学记录表老生续报统计表学生评价记录表学生月考勤记录汇总表学生阶段性成绩通知单学生报名情况汇总表学生档案信息记录表市场宣传:前台咨询记录表每周招生进度表每月招生进度表宣传工作记录表兼职宣传人员工资表兼职宣传人员工作情况记录表兼职宣传人员基本信息记录表各项宣传用品费用支出申请表市场调查表竞争对手调查表竞争对手信息汇总表家长调查问卷行政管理:教师加班记录表会议记录表板书考核成绩表编号姓名 标准板面设计整体感强,有美感,简笔画和奖励机制为教学服务(2)字体及格式的规范性,示范性强(3)板面内容紧扣教材、无累赘,字体大小,行间距一致(3)色彩运用目的明确,色彩选取恰当,搭配合理、美观(2)总分(10)建议排名歌曲律动考核成绩表编号姓名标准表演熟练,无语调及歌词的错误(3)肢体动作大方,协调性好,能很好地刻画各个角色形象(4)面部表情丰富,表达出表演内容的内在情感,整体效果强(3)总分(10)建议排名简笔画考核成绩表编号姓名 标准形象正确特征突出(4)线条简单流畅(3)速度快、数量多(3)总分(10)建议排名美音考核成绩表编号姓名标准发音准确到位(3)语流顺畅、内容熟练(3)语音地道、纯正(2)语言富有感染力(2)总分(10)建议排名游戏运用考核成绩表编号姓名 标准用英语清晰、明了、准确地向学生介绍游戏的名称及规则(2)丰富的表情,趣味的语句,具有很强地趣味性(3)奖励机制运用恰到好处(3)气氛适当,不过于热烈,也不过与沉闷(2)总分(10)建议排名
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