读书笔记,会知识积累,摘抄优秀片段,坚持写日记,育读优秀诗文。4、上课前准备好学习用品,读书、写字姿势正确,书定规范。5、能及时查漏补缺,及时整理错题,分析症结,不犯同类错误。6、勤于课前预习,勤于记课堂笔记,勤于思考问题,勤于课后复习,勤于独立作业,勤于训练技能等,勤奋刻苦,持之以恒。7、将学习与思考紧密结合起来,善于发现问题,敢于解决问题,日积月累,打好基础。8、会独立自主、合作、探究学习,在与同学的交流中,相互鼓励和帮助,激发对问题的探究意识。9、会珍惜时间,提高学习效率,有浓厚的学习兴趣,强烈的求知欲和创造欲,具备丰富的想象力和敏锐的观察力,富有创新精神。10、掌握一定的学习方法,注重短程与能力并重,过程与方法兼行,不断提高整体素质,促进个体全面发展。项目考核内容考核标准与方式得分养成教育效果(60分)养成安全自护的习惯10分1、自觉遵守各项安全条件,不打架斗殴,不带危险物品进入校园,不靠近禁区。要求学生懂得常识性的安全知识,并能自觉遵守安全规则,有一般性自护自救的能力,由学校组织考核,查考核记录,同时,抽查班级学生,通过问卷、座谈酌情量分,每项记1分。2、注意消防安全、安全用电,谨慎用火,不在宿舍点蜡烛,懂得消防知识,会使用灭火器,会逃生自救。3、饮食卫生安全。不喝生水,不吃零食。4、交通安全。横穿马路要看红绿灯,行人要走人行道,靠右行驶,不骑车带人,不在公路附近玩耍5、安全使用带电仪器,用化学药品遵守实验操作规程。6、上下楼梯靠右行,不拥挤,不向窗外探身,不做危险游戏,体育活动要听从老师指挥。7、遇到意外事故时,转道拨打119火警台,120救护台,122交通事故等电话。当面对危险和威胁时,要懂保护自己,及时寻求帮助。8、不乘坐不符合规定的车辆,也不坐超员车辆,在车上不嬉戏打闹。9、遇到突发事件时,要沉着冷静,服从指挥,有秩序地迅速离开现场。10不从事不健康的活动
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