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科教版五年级下册科学实验题(纯文字)

上传者:学习一点 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:61KB

文档介绍
了摆钟,使时间的计量误差更小。十九、实验名称?摆的研究实验目的?研究影响摆的快慢因素有哪些实验材料?摆绳(摆线)、三个大小相同轻重分别是20克、40克、60克的摆锤、铁架、秒表实验过程?实验1、推测:摆的快慢你觉得与什么有关呢?对摆绳长度、摆锤大小两个因素,分别展开讨论实验二:出示如图的两个摆,摆绳长度一样,摆锤长度不一样,演示实验。实验结论?摆的摆动快慢与摆绳的长度有关,同一个摆,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。二十、实验名称?做一个钟摆实验目的?研究摆长影响摆动次数实验材料?一根宽1厘米长30厘米的木条、秒表、摆锤、金属圆片实验过程?1、师出示金属圆片,问:假如把它固定到木条上,这个摆的摆动快慢会变化吗?为什么?2、学生小组实验,把金属片固定在底部,三次实验记录金属片挂在上、中、下处时,15秒内摆动的次数。实验结论?摆的摆动快慢与摆长有关,同一个摆,摆长越长摆动越慢,摆长越短摆动越快。二十一、实验名称?制作一个一分钟计时器实验目的?制作一个一分钟计时器实验材料?硬纸板、木条、摆锤、秒表、剪刀、钩码、棉线、胶带纸实验过程?1.观察计时器模型齿轮转动一圈的速度;2.制作、调试1分钟齿轮转动2圈的计时器;3.进行1分钟计时赛。实验结论?机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。二十二、实验名称?昼夜现象模拟实验实验目的?对昼夜交替现象能作出自己的解释。实验材料?小地球仪、蜡烛或手电筒、火柴、白纸、水彩笔实验过程?(1)让乒乓球当作地球,手电筒当作太阳,被“太阳”照亮的一面相当于一天中的什么时间?(白昼),背着太阳的一面呢?(黑夜)。(2)在“地球”上贴(或画)一个小纸人,怎样才能让小人在同一地点(例如贴小纸人的地方)出现昼夜交替现象?用实验的方法检验每一种假设。实验结论?昼夜交替现象①地球不动,太阳绕着地球转;②太阳不动,地球围着太阳转;③地球围着太阳转,同时自转;④地球自转

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