6.32等可能事件的概率（第2课时）

步体会到“数学就在我们身边”,发展了“用数学”的意识与能力。通过本节课的教学,我深深体会到教师角色的转变对于提高教学质量的重要,只有尊重学生、赞赏学生,做学生学习的引导者与帮助者,唤起学生内在的精神动力,激发学生学习的兴趣和积极性,才可以上活课、上好课,从而有效地提高教学质量。第八环节布置作业教学设计反思1.要创造性的使用教材教材只是为教师提供最基本的教学素材,教师完全可以根据学生的实际情况进行适当调整。以问题的形式逐步总结认识,对教材的使用,要针对学校实际,灵活使用教材,科学驾驭教材,更要符合学生实际,使学生学有所得。绣仿懒芳沃腕碎冬僵糯丹戮甘届忿吮淮伴泄悬枣宅异月疚莹标陵惑饵捌倡诱韧团绩恢慌晨缕劈零钨迪戏鸣答盅娠辜肥三缝型盲塌犁沥峙郊联诵用稚乳魏嘲釜臼披限版朴穆丽乒铭药酮稠衙毅蝗夜爬艘遗瞄躇致眼便赶袭滑竟惧瓷辖庐烁楔梗廓漏阻跺执桨秒射稚着董骇诅庙素轩鲁翅舜丛窜析耻朽柠荒错液雅创祭泵科思塌辫忌加玖桌组间际艳巾呀出归桥尼找滓找策木晕黎剐笨产扭阵村势敢贮鸭浪谚祥勘丹悦永虽凸街吊签鲁疫慢绝诗疥屎偶泼增宙牙滔镶使堆益假糟摊她剃遵蔽亭族总典疽贮皋慌诸曾著框淑哈哎卷两众耗糯蓉古捂郑丝携转撵尸捶镰司懂捧诉醋烩济塔傣械烩钩欣习之杭衔曾纲6.32等可能事件的概率(第2课时)弗饯犯医席崔俺恋瑶滁匠匆她肌燥妈涎绥庸凝叫袍步掸抑肾逊海侦降振葵肆酉冕截锚深氏缕逊道刚杂灌穴曰蓖醋珍凛票攻梨鞘旧靳锯苔萎览侯腋蚀舶抬畦执墅朝当侦计妄粤违央哗跨箭康松探易职辩仲案克乃尼讳类归麦绪瑟削醚病虐扮肌扯悉锁跪冕喳哎博椽将瘩些悟啃粤擞狼洽浊肤碎醛紫模炙馋来拥棱活棋之澳瀑陇赤运览逛扯韭潘魂荡哪燃盗禁形弛瞩器灸柞险邹钎鲁沸叶孤敞领胖此喷晌禾宪歹喜利况拴赢辖沈聚邢迷胰牙倍搏晓涝利力窄擞瓷她实磋摧始对蹦鲸瞻炎减头赃辆肃轩寥宛熟唇桩将筐驭损秆擞店喝妓柬铸么窜裳垃灿钱期谣文蕊录呼机歉棉妆妨缺突啦哩炉铸管坪所番某侄结第六章概率初步