风姿绰约的美人。让人情不自禁想起:“___________________。”(4)看到兄弟之间互相争权夺利的现象,你应该用“__________,__________”来劝告他们。(5)小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路军在哪,我就放过你!”可小英雄昂着头说:“我要像石灰一样:“_________________。”小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心里。(6)抒发希望改革现状,期待人才辈出的强烈愿望的诗句是“________,_________。”(7)送别好友时,我们会用诗句“_______,_________”来表达对好友的祝福。(8)同是送别诗,王维在《送元二使安西》中是这样表达的“______,________。”,而王昌龄却对友人表达了自己的纯洁感情和高尚志向“________,_________。”。(9)诗人郑燮用“_______,_______”来寄寓自己不畏艰险、刚正不阿的品质。(10)昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解“_______”时,我爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是“_______”。(11)苏轼写的《题西林壁》有两句常用来说明“当局者迷,旁观者清”的道理“_______,_________”告示我们看事物不要只看局部,还要看到整体。3.在日常说话、习作中,你们巧妙地运用过哪些诗句?(指名交流)本学期我们写过一篇关于中国传统节日的作文,大多数同学写了中秋节,很多同学在作文中引用了描写月亮的诗句,就起到了画龙点睛的作用。4.教师总结,学生作品展示。写景作文中恰当引用写景的古诗句可是所描写的景物充满诗情画意,借物喻人时引用励志诗句可使所描写人物的品质更加高尚。希望同学们以后在习作中恰当引用古诗句,使你的文章更加精彩。五、布置作业1.丰富古诗积累,并整理归类,资源共享。2.自主编制古诗练习,与同学互相交换进行考查。
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