科普活动周系列活动,举行了科技小制作、科幻画比赛活动。二是写字比赛。为了推行规范汉字,培养学生良好的书写习惯,提高规范汉字书写教育质量,学校举行“端端正正写字,堂堂正正做人”写字比赛。三是书画展览。为了迎接祖国母亲61岁华诞,举行学生书画展,把学生优秀书画作品粘贴在校园艺术文化长廊,提高学生的书画鉴赏能力。四是经典诵读。为了弘扬传统文化,营造文明和谐的校园环境,学校利用每天下午上课前播放《三字经》《千字文》《论语》诵读录音,让学生学习诵读经典名篇,沐浴传统文化的恩泽。四、质量监测,提高教学质量本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见,在过程管理上,采取平时督查,校级月查等方式实施质量监控。1、教学常规检查。每学期举行期中、期末教学常规检查,由学校分管领导、教导处、教研组长组成的教学常规检查领导小组对全体教师的教学常规工作情况进行全面、细致的检查,检查的内容包括教案、作业、试卷、听课记录、读书笔记、班队活动记录等,检查结果以等级评定,记入教师档案,并与教师年度量化考核、绩效工资挂钩。2、教学质量检测。每学期举行两次全校性的教学质量检测,年段互换评卷,按年段进行教学质量分析,对检测结果及时总结反思,研究对策,强化各单元检测的科学性和诊断功能,分管领导在教室大会上及时反馈教学质量分析情况。每学年召开一次全校性的教学质量分析会。3、加强毕业班工作。学校加强了对毕业班工作的领导和管理,有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会,实行月考制,增加随堂检测,及时批改试卷,及时分析试卷,及时寻找补救措施。在日常教学中实现教育思想共享,教育资源共享,认真做好培优转差工作,力争培养合格加特长的优秀毕业生。所有这些举措,不仅规范了学校教学常规管理,规范了教师的教育教学行为,同时使学生的综合素养得到了较好的培养和提升。
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