境意识的触点布设到园的每一个角落。2)建设书吧,向幼儿、家长开放。3)改建户外种植园地和草坪,优化户外活动环境。4)搞好幼儿早点和午餐工作。5)装饰墙面,添置电脑、电视、幼儿储物等组合柜。6)及时供应热水,使幼儿用温水洗手。7)创设幼儿自主生活区。8)逐步更换幼儿课桌椅。9)逐步添置大型玩具和桌面玩具。10)逐步改善专用活动室活动环境。2、措施:1)争取上级领导支持,多渠道筹措资金。2)合理安排幼儿园资金,逐步、有序改善幼儿园环境。四、监控与评价监控与评价是现代化教育管理的有效手段,可使我园的五年发展规划得以保证和扎实的落实。(一)监控与评价的组织结构。幼儿园成立园长为中心的计划实施领导小组,建立计划实施的组织结构,全面负责计划的实施、检查和评估工作。(二)规范监控与评价运行机制。1、充分体现以人为本的管理理念,发扬民主,加强凝聚力工程的建设。2、建立并规范幼儿园的各岗位的监控、评价制度。3、分期对目标进行实施,定期总结,随时接纳上级领导、教职工、家长、社会的意见或建议,及时、合理地调整计划。加强反馈,争取多方的支持与配合。(三)建立适合园所特点的目标评价体系。1、制定以人为本的管理核心,以促进每位幼儿的自主发展为宗旨,以促进每位教师的自我成长为目标的评价指标体系。2、优化评价的激励机制,采取自评、他评、组评、互评等多元评价方式与手段。3、结合实际对五年目标的完成情况进行形成性评价和终结性评价。在每学期的形成性评价过程中发现成绩、经验和不足,及时进行反馈与调控。最后进行一次性终结性评价。(四)制定评价的内容与方法。1、以幼儿的自主发展为评价指标体系。如:班级幼儿整体发展水平评估;教师教育活动质量评估;幼儿活动质量评估;岗位常规工作评价;2、结合幼儿的身心发展特点,运用观察、分析、谈话、寻常时刻的记录等进行发展性评价。3、实施以教师自评、他评、组评及家长参与评价和学校各类评比
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