围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品,用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样,色彩丰富独到,布局合理新颖。 8、了解、掌握各种手工材料和工具,并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。 9、能正确评价自己和他人和作品,并能分享和交流。 0、欣赏不同文化背景的美术作品,感受美术所表现的不同风格及形式。三:家长工作: 、根据教育活动有计划地向家长进行半日活动及教育环境的创设。 2、有针对性地召开家长会,配合幼儿园有关的家长学校和教育研讨会。 3、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。 4、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系,必要时在幼儿园进行个别照顾。 5、对特殊幼儿老师应该主动找家长进行沟通,共同教育幼儿,使其有所进步。 6、在幼小衔接工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。四:卫生保健: 、认真搞好班级卫生,定期消毒、清洗。 2、提醒幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸干净。 3、对生病幼儿及时处理,个别对待,必要时进行隔离。 4、配合医生做好体检及疾病预防工作,避免传染病的发生。 5、给幼儿一定的换牙护齿的常识,和保护视力的意识。 6、加大活动量,加强密度和活动的形式要多样化,对幼儿进行全方位的锻炼和培养。 7、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和能力。五:幼小衔接工作: 、加强幼儿阅读、认字,书写汉字。学习拼音书写拼音和简单的运算能力。 2、培养幼儿能独立思考的能力。 3、培养幼儿正确的握笔和坐姿。 4、在活动中适当地延长活动时间。 5、与家长共同配合,提醒幼儿在家里早睡早起的好习惯,做事情有计划性。布置适量的作业。本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!
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