儿的口语表示能力，丰富幼儿的词汇。Р 7:继续深入开展专题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做部分相对小，针对性强部分的专题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿利用知识处理问题的能力。Р 8:完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，立即掌握幼儿的学习和发展情况，发挥个人档案的作用。老师依据档案立即调整改善自己的教育教学。РРР 9:培养幼儿爱劳动的习惯，并知道珍爱自己和他人的劳动结果。经过多种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。Р 家长工作：Р 1:重视家园联络，加强服务意识，提升服务质量。主动、热情、主动地向家长反应幼儿情况。Р 2:经过家园联络栏向家长多种讯息。以电话、家访等多种形式和家长进行沟通、交流，针对不一样的孩子采取不一样的教育方法。Р 3:主动向家长汇报幼儿在园的情况和表现，发觉问题立即和家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。Р 4:激励的家长参加班上的助教育活动，经过这种方法让的家长了解我们的教育教学。利用多种亲子活动促进良好的亲子关系。Р 四、卫生保健工作：Р 1 1:为幼儿提供一个安全、舒适、整齐的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安 2:全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包含进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。Р 3:教育幼儿能自己照料自己，知道增减衣服。Р 五、班级人员的配合：Р 1:提升反思能力，在工作中发觉问题立即反思，经过不停地反思改善自己的工作。РРР 2:提升老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参加教学的能力。加强班级人员间的沟通和交流，能够愈加默契地开展工作。Р 在新的学期，本班两位老师将以主动、主动、发明性地开展工作，以的工作状态投入到日益担心的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。
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