习(左小示范进行弯道跑练习,使学右大,身体左摆臂练习。生巩固弯道8倾。2、学生根据教师教学队形:圆形跑技术动■2、教师组织学要求,进行叫号作。2次四9叫号弯道跑生进行叫号弯弯道跑练习(注2、通过弯道分道跑练习(各种意力集中,启动跑练习,发钟姿势的起跑:站迅速)。JJ展学生的弯姿、蹲姿、坐道跑能力,姿。发展其卜-肢力量及身体控制能力。1、教师带领学1、学生在教师1、促使学生进行身心放的带领下听口令生身心放3松。跟随练习。组织队形:圆形松。1、放松活动2、教师总结性2、说出本节课2、总结本4分钟2、教师小结的点评学生本的练习内容。课。2次五3、宜布下课堂课的表现。3、纽织回收器材,师生道别,有秩序回教室。预计运动负荷1、?平均心率:90-120次/分2、?练习密度:45%-50%教学反思木堂课作为我工作以來的第一堂汇报课,我也相应的做了许多准备丁•作。首先我根据教材,对三(4)班学生的前滚翻技术的掌握悄况进行了摸底,发现只有个别学生较好,绝大部分学生对前滚翻技术的学握和理解存在问题。所以按照木班学生的情况,我制定了相应的重点和难点,并在实际教学中设计了多种练习手段进行逐一攻克。就本堂课的教学效果看,已经达到了我预期的目标。课的思路和过程棊本清楚顺利,但是也存在不少细节问题:一、?整堂课的亮点不够多。上课或在开始部分的队列队形,或在结束部分的放松身心环节屮,要有新的思路或者创新,增加课的看点;二、?前滚翻教学顺序安排上存在问题。应先把前滚翻的准备姿势放在步骤一,再进行后续的教学步骤;三、?教师对课堂气疯的调节不够。在上课时,我还不够放开,有些拘谨。在今后的课堂中,我要融入学生,和学生一起教与学;四、?弯道跑环节时,出现了安全隐患。我在进行弯道跑教学时,忘记了强调跑的方向,致使学生出现了相対跑的现彖,比较危险,以厉上课的时候耍注意强调。以上问题,在我今后课堂教学时应逐步改正或调节。
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