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初中语文人物描写的方法和作用

上传者:似水流年 |  格式:doc  |  页数:10 |  大小:27KB

文档介绍
上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!”孔乙己睁大眼睛说,“你怎么这样凭空污人清白„„”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷„„窃书!„„读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。        “穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗”----《孔乙己》,这样写有什么好处?                                                         文段中“孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出”这个句子是怎样传神地表现人物心理活动的? 人物描写方法与作用练习答案1心理,他善良,有同情心 2外貌   那人的高大威猛 语言   普罗米修斯以造福人类为己任;不屈不挠;坚持真理   4、通过外貌描写,写出了老妇人生活窘迫的状况。 5、通过一系列的动作描写,写出了小丽做事心思细腻的性格以及抓到蝴蝶后兴奋的心情。 6、通过一系列的动作描写,写出了小姨抓鱼很有经验,是一个抓鱼能手的形象。 7、通过动作描写,塑造了一个身手敏捷,遇事冷静,很有比赛经验的运动员形象。 8、运用了心理描写的手法,写出了郎平虽然很想休息,但仍然坚持训练的坚韧不屈的性格。 9.(1)瘦 鲁迅把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。 (2)刚毅坚强。 10.  得2分答案:采用外貌描写,说明了孔乙己的生活穷困潦倒,和孔乙己不想和短衣帮的社会地位一样。  得3分答案:这个句子采用了外貌描写,写出了孔乙己贫困潦倒的经济状况以及极其懒惰的性格特征。  得3分答案:对孔乙己神态的描写,传神的描写出孔乙己此时内心的尴尬与窘困 。

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