的人呢,就不会这么说了,则会把烟往地上猛的一摔,大叫道:‘倒霉!’”Р作文训练:Р人物的语言描写РA:王小飞说老师也太坏了,竟然给我不及格。??B:王小飞说:“老师也太坏了,竟然给我不及格。”??C:王小飞苦着脸捶了一下桌子:“老师也太坏了,竟然给我不及格。”Р三个句子哪个最好?为什么?РC好,把间接引语变成直接引语,有神态和动作描写Р读一读,比一比Р问题探究:?1、以下两个片段的B组句子主要采用哪种描写方法??2、比较一下, B组句子运用这种描写方法后对表现人物性格或揭示文章中心有何好处?? 。РA:哈尔威船长不准男人走在女人前面。?B:哈尔威船长说:“哪个男人胆敢走在女人前面,你就开枪打死他。”РA老大臣认为这布料很美,他很满意。?B:“哎呀,美极了!真是美妙极了!”老大臣一边说一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”Р明确:? 运用恰当的语言描写能使文章逼真、传神、生动、形象,使读者如见其人,如闻其声,如临其境,更好地表现人物性格,揭示文章中心。Р文字游戏Р㈠当车开到茶亭站时,上来一位约摸六七十岁的农村老奶奶,她驮着背,拄着拐杖,颤巍巍的,手里提着半篮子鸡蛋,好象要去农贸市场卖。一位佩带红领巾的的少年忙上前扶着老奶奶坐在自己的座位上。老奶奶激动的对旁边的乘客说:( )?A “现在形势真是一片大好,学习雷锋蔚然成风,社会上好人好事层出不穷。你看这位红领巾就是一个‘活雷锋’……”?B“哇噻!这孩子好好棒吆!”?C“这孩子真乖!”?思考:你认为哪句话更适合老奶奶?为什么?Р文字游戏Р(2)妈妈是一个农民,当你拿着不及格的成绩给妈妈看时,妈妈会说:“——————”?A、你这孩子,怎么这么不用功,还盼着你有点出息呢!?B、孩子,一次成绩并不意味着什么,只要你努力,妈妈相信你一定可以成功的.?你认为哪句更适合这位妈妈说?
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