为规范》和《中小学生文明礼仪教育指导纲要》的要求。良好:1.社会主义核心价值体系融入教育全过程,德育活动能够比较贴近实际、贴近生活、贴近学生,内容比较丰富并符合学生成长需求。2.学生行为习惯符合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》和《中小学生文明礼仪教育指导纲要》的要求。B18.学生学业考试合格率达到95%以上。学生体质健康水平达到或高于国家相关标准。刘克法优秀:1.学生学业考试合格率达到95%以上,学生全面发展,个性突出。2.学生体质健康水平达到或高于国家相关标准,有较强的健康意识、自护能力和良好的卫生、运动习惯。良好:1.学生学业考试合格率达到85%以上,学生全面发展,个性较为突出。2.学生体质健康水平个别指标率低于国家相关标准,有一定的健康意识、自护能力和卫生、运动习惯。B19.重视学生社会责任感、创新精神和实践能力培养,培养一批拔尖创新人才。重视学生国际意识、国际交往能力和国际竞争力的培养。优秀:1.学生社会责任感、创新精神和实践能力培养有成效,拔尖创新人才早期发现和个性化培养机制健全,拔尖创新人才培养数量和质量均有成效。2.与国内外优质学校建立姊妹学校,通过外派教师、接受国际学生以及合作办学,承办国内外交流活动,建立长期、稳定、有实质性合作项目的校际合作关系,薛晶莹学生国际意识、国际交往能力和国际竞争力的培养有明显成效。良好:1.学生社会责任感、创新精神和实践能力培养有一定成效,拔尖创新人才早期发现和个性化培养机制比较健全,拔尖创新人才培养有一定成效。2.与国内外优质学校建立姊妹学校,通过外派教师、接受国际学生以及合作办学,承办国内外交流活动,建立有实质性合作项目的校际合作关系,学生国际意识、国际交往能力和国际竞争力的培养有一定成效。B20.无辍学现象。潘雪优秀:无辍学现象。良好:辍学率控制在1%以内。注:本标准由青岛市教育局负责解释。
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