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小讲课决赛评分标准

上传者:业精于勤 |  格式:doc  |  页数:2 |  大小:50KB

文档介绍
EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..2013年护理小讲课比赛决赛评分标准选手序号:评委姓名:得分:项目评分细则分值扣分细则PPT的合理性以及选手形象多媒体课件制作核心内容突出、条理清晰、形象生动、整体效果好,字体颜色对比明显否则每项扣2分10对于仪表不整、台上站立姿势、走台及手势不雅者,精神姿态不佳者、讲课不投入者否则每项扣2分。10语言流畅表达性好语言流畅:要求不能有“口语”,“语尾”等。要求讲课不出现冷场,停顿适当,否则每项扣2分。4普通话运用:要求用普通话讲授,表达准确、简洁易懂,语速适宜。普通话不标准或不用普通话讲述者每项扣2分4讲授熟练知识准确讲授熟练:要求对教学内容熟悉,否则酌情扣2-4分4能脱稿讲课否则扣4分4内容充实重点突出教学方法手段运用合理,施教步骤清晰,衔接自然有序,否则酌情扣2-10分10教学时间分配合理,否则酌情扣2-4分4教学具有启发性、形象性和生动性,讲解逻辑严密、思路清晰、知识准确,否则酌情扣2-10分10要求讲授理论联系实际,内容丰富,有一定的深度和扩展性。否则酌情扣3—5分5重点突出、难点突破:要求重点讲述最基本、最核心的内容,对于重点不突出、轻重倒置者扣5分5对讲授内容无详略之分者酌情扣3-5分。5教学目标达成,总体教学效果好否则酌情扣2~10分10课堂互动性要求有一至两次的课堂互动,使得课堂气氛较活跃,否则酌情扣5-10分10时间把握限定时间为8到10分钟,超时两分钟内扣1分,3分钟以上每分钟扣1分。不足8分钟者每分钟扣1分。5加分项目语言生动清晰,抑扬顿挫酌情加1-3分3教具、多媒体课件设计有创意酌情加1-3分3能进行双语教学酌情加1-3分3形式创新,讲授有特色,学生互动有特色酌情加1-3分3评分原则:公平公正公开

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