兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,在于培养学生对英语的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,与课堂教学相比较,更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。要实施英语素质教育,英语兴趣小组有其特殊的作用。首先,它与课堂教学接轨,有助于巩固、扩大、加深学生在课堂上所学到的语言知识,并通过语言实践,提高学生的听、说、读、写能力。其次,它融知识性于趣味性之中。学生在参与活动中,积极思考各种感兴趣的问题,发展的思维,激发了他们学习英语的动力。另外,还可以扩大学生的知识面,开拓学生的视野,增强学生学习英语的兴趣。二.活动目的 通过有效的课外活动,使学生的特长更加得以发展,通过各种形式的听说读写,进一步提高学生的语音语调的准确性及其语感,提高学生的口头表达能力以及表演能力,以达到在日常生活中尽可能多的运用英语来表达。三.活动对象 本校五六年级学生,原则上学生总数不超过30人四.活动具体内容。一.复习26个字母,并能正确默写拼读出来。二.学习颜色类单词。能认读并熟知颜色单词,并能做出正确的判断。三.学习动物类词汇的拼读和书写。并在此基础上掌握部分字母的拼读规律,并进行知识迁移。四.学习基本简单的打电话用语。Hello!Thisis···speaking!Holdon···等等。五.学习家庭成员类单词。father、mother、brother、sister、uncle、aunt等等···六.食物类单词。相关句型:I’dlikeahamburger.七.教孩子们学习英语歌曲。提高学习英语的兴趣。五.活动措施:1.教师认真备课。寻找适当的资源供上课用。2.运用多媒体资源有效教学。3.让学生快乐学习,在学习中大胆表演。4.在课堂中穿插少量的趣味活动。本学期我将根基五六年级的具体情况有计划有目的的开展或动画,重视教学质量,调动学生的积极性,努力把英语小组活动搞得有声有色。
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