学我做:(后十六节奏)师:在歌曲里有一个节奏很特别,我们一起来找一找,并且学我做。听辩并模仿老师拍出来的节奏。2/4××××|××××|举双手。4.再播放一次歌曲,找一找,这样的节奏在哪里出现了,出现的地方我们用一个小动作来表示。让我知道你们找到了,播放歌曲。5.学一学:现在就让我们来一起学习这首好听的歌曲。模唱法。A.读读歌词,着重读。(嘁不隆咚镪隆咚镪)B.学生学习歌曲,配合形式。C.学唱歌词。可教师先问,学生来答的形式学习。6.唱一唱:现在轮到你们来表现了,大家想想我们用什么形式来演唱歌曲呢?领唱,合唱。(师领唱)、分两组对答演唱、分男女生等多种形式,并互相进行评价。7.看一看:同学们有没有觉得这首歌曲有什么不同之处呢?8.关于海南的一些小知识:地理特点:海南岛-中国南海上的一颗璀璨的明珠,是仅次于台湾的第二大岛。中国陆地面积最小,海洋面积最大的省。土地总面积33920平方公里森林面积1714700公顷。森林覆盖率达51%,约占全省森林面积一半的热带天然林。气候特点:海南地处热带,位于东经108度37分,-111度05分,北纬18度10分,-20度10分之间年平均气温23-25°C,最冷的2月平均16-20°C,最热的8月为25-29°C,年均降水量1500毫米,长夏无冬。文化特产、土特产:咖啡、腰果、胡椒、椰子食品、热带水果及果脯、海产干品、特色茶叶、鹿茸胎胶、鹿血酒、鹿茸片、鹿鞭酒等。工艺品:椰雕、贝雕、木雕、根雕、牛角雕、珍珠、水晶、贝壳、红豆、佛珠等。吃:在海南一定要吃生猛海鲜、临高乳猪等风味美食,还有文昌鸡,加积鸭,东山羊,和乐蟹四大名菜,当然椰汁一类的饮料及酒也少不了哟。总结:我们学习了歌曲《猜花》,这是一首来自哪里的民歌?我们今天见到了一个新的节奏是什么?如有时间拍一拍,下课后同学们想一想还有哪些花可以来歌颂,自己试着编一编,下节课和大家一起来分享好吗?
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