→图片→来自文件→找到桌面上的蝴蝶图片,完成图片的插入。提醒学生在本部分的内容在课本52页,练习中不会的可以对照着课本来练习。学生练习,师给练习任务:请同学们打开桌面上的“小红蝴蝶标本介绍卡“文件,将你认为合适的图片插入介绍卡中。教师巡视并发现学生的问题做小结。2、调整图片的大小同学们,你们插入图片之后,有发现什么问题吗?(学生的回答,引出调整图片的大小)学生在画图的时候已经学过调整图片的大小,这里就请一位会的同学给大家讲解演示调整图片大小的方法,演示完再请一位同学复述一遍操作步骤。调整图片大小的步骤:选中图片,按住鼠标拖拽图片。提醒学生在本部分的内容在课本52页,练习中不会的可以对照着课本来练习。学生练习,师给练习任务:将刚才你们所插入的图片调整到与文字相配的大小。教室巡视并发现学生的问题做小结。3、改变图片的环绕方式和位置图片放在这里影响了整个介绍卡的美观,我要把它的位置改变一下,改变图片的位置我们可以先改变图片的环绕方式,再来拖动他,这样更方便。讲解演示改变图片的环绕方式和位置的方法。⑴改变图片的环绕方法:在图片上右击鼠标或左键双击图片,→版式:四周型。⑵调整图片位置:选中图片,按住鼠标拖动图片到文档中任意位置。提醒:图片的位置该怎么摆放,例如可以让两张图片对称,如果蝴蝶是飞着的,你就不应该把图片放在介绍卡的最下边。提醒学生在本部分的内容在课本53页,练习中不会的可以对照着课本来练习。学生练习,师给练习任务:将刚才你们所插入的图片设置为你所需要的版式并拖动到合适的位置。教师巡视并发现学生的问题做小结4、作品展示、体验成功选择几个做得好的同学的作品给大家展示并给与奖励。5、课堂小结、课外延伸师:这节课我们学习了哪些操作?你们学会了吗?学生小结师:学习了这些操作,今后我们在编辑文章的时候可以使我们的文章变得更加美丽生动了。端午节快到了,你们可以制作一张贺卡送给你们的父母。
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