梦想课堂活动记录

地点:梦想教室活动内容:第一步,我首先叫同学们观察了我这个老师。孩子们积极举手发言,老师有大大的眼睛、一头短而黑的直发(齐齐的留海挡住了前额),还有最主要的就是长得胖胖的……,观察得很仔细。接着我又叫几个孩子分别站在讲台上,让其他的孩子仔细观察再说出他们的主要特征;同桌之间每个人说说自己的主要特征,孩子们说的很认真,但是介绍的时候很高兴也很害羞。第二步:孩子们拿出早就准备好的绘画工具开始画了,刚开始时我感到害怕,我怕孩子们完成不了而打消他们的积极性,因为他们毕竟太小了,我一组一组一个一个的看,开始确实有一定的难度。不知道怎么下笔,不能放开,不相信自己。于是我又讲了讲一些关键的地方,孩子们就又接着画,慢慢的孩子们完全放开了,越画越有兴趣,越画越好。他们的表现太令我高兴太另我惊讶了!漂亮,真的很漂亮!我拿起了相机拍下了一张张照片。第三步:当然是孩子们展示自己的作品。孩子们拿着自己的自画像蹦蹦跳跳的上了讲台。他们的脸也绽开了幸福的花朵。我想这一刻大家都是幸福的,于是我把孩子们的表现又一次留在了镜头里。活动收获:自己的自画像贴在展板上,都很得意!课间、放学都要带上自己的小伙伴去看看。梦想课堂活动记录课程名称:《拔牙我不怕》授课时间:授课地点:梦想教室活动内容:1、小朋友们谁拔过牙?这个问题一说出来,立刻引起了孩子们的兴趣,孩子们都纷纷的举起手。可爱的孩子把换牙和拔牙理解成同一个意思了。我做了解释,孩子们终于弄清楚它们之间的区别了。2、那为什么会把好好的牙拔掉呢?那不是好牙!是因为我们吃了太多的糖,使它坏掉了;还有就是因为没有养成刷牙的好习惯,所以我们要少吃糖,记住每天刷牙。呵呵!说得可真好!可是有几个小朋友能不吃糖呢?3、拔牙的时候害怕吗?有的孩子说害怕,有的孩子说不害怕:“因为医生会告诉我他会轻轻的”。活动收获:我们只有互相合作,互相理解,多用语言进行沟通,才能把一件事做得更好。