家长进课堂活动记录表班级学生姓名家长时间您孩子的爱好特长(优点)不足(缺点)父母眼中的他(她)班长眼中的他(她)组长眼中的他(她)同学眼中的他(她)老师眼中的他(她)他(她)在八年级下学期的新变化您期望今后他(她)在学习生活中有哪些改进?孩子的成长目标是什么?他(她)希望从事的职业是什么?您希望他(她)成为一个怎样的人?为此,你们制定了哪些计划?采取了哪些措施?您今天共听了︵︶节课1234567您孩子的上课状态(听讲认真程度、思考问题方式、回答提问质量、自我展示积极性、自信心、兴趣、做作业或做题情况、教师评价等)今天,您与孩子一起参加的班、校活动是什么?有何体会及建议?为了更好地促进孩子的全面发展,请提出您的合理化建议。教育家苏霍姆林斯基有句名言:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”“家校共育”是一项系统工程,是学校的教育基础,是当今教育的核心理念之一,做智慧型父母和老师,给孩子的心灵播上思想的种子,就会获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获;播上品德的种子,就能得到命运的收获。我们相信:只要家校形成教育合力,就能达到共育孩子的目的。
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