:1、按要领反复练习转头2、教师逐个纠正,指出问题。教师首先到基准学生的正前方,纠正其方向和立正姿势,然后回到原位下达口令。3、按组分开练习,组长纠正,教师检查。4、集体连续做看齐动作,看齐后可令基准学生向前一步或半面向左,向右转,学生再练习看齐,教师再纠正学生的方向和身体姿势。教学方法:1、练习短促宏亮地报数。2、反复练习转头报数,3、通过“报数游戏”练习,(如“1、2、3”改为“3、2、1报数;用不相同动物名称报数;报数时不许报有5的倍数数字。稍息时,先立正,然后迅速离开原位,教学方法:1、讲解集合的方法,要求和集合的手势变化。可利用口诀讲解动作,便于学生记忆,“三快、一齐、不说笑,”2次5次休息1分钟6、集合教学重点:①快—全体集合学生跑步要快,基准学生和排头站位要快,看齐要快,②静—集合时不说笑,不打闹,③齐---左右看齐,前后对正看齐,队形整齐。7、广播体操复习教学重点:①系统复习②重点说明③教师示范④学生练习8、齐步---走教学重点:①精神面貌---精神饱满②第一步---大而有力,是向前迈出去的2、教师原地不断变换方向练习集合(横、纵队集合)随时指出问题改进,3、教师在跑动中变换集合位置和方向,还可分男女比赛教学方法:1、示范讲解动作方法。2、集体完整练习,在统一口令下集体练习,及时纠正动作,3、分组练习教学比赛,提高练习兴趣。教学方法:1、示范讲解动作要领。2、练习原地摆臂:a、分解练习、b、由慢到快连续摆臂练习。原地臂腿配合练习。口令:“原地踏步---走!”听到口令后,原地踏步,两臂按要领自然摆动。4、分组练习齐步走和立定。教师、小组长分别检查纠正动作。5、集体统一练习齐步行进和立定。4方位65③臂的动作---自然摆臂④上体----正直⑤步速均匀中速行进4结束部分5教师指导学生小结、答疑;布置下课作业。组织:成五列横队队形:同上要求:调动起学生学习的积极性。
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