一种体育器械为主,玩出花样,提高水平,提高幼儿动作的灵活性协调性全面提升幼儿的身体素质,做到人人都参与、快乐锻炼一小时。抓好幼儿园体育特色队的建设,不断进行各年级比赛,激发幼儿锻炼的积极性,不断提高幼儿园整体水平。积极开展体育特色的实践活动,办出班级的特色,走出一条具有我园特色的教育新路。形成园本课程。三、工作措施 1、加强管理,保证幼儿园体育特色项目的正常开展。每学期制订具体实施计划,并及时记录好各项活动的开展情况,每月定期研讨并进行小型体育特色比赛,每学期、做好总结和反思。 2、加大体育设施硬件的投入,为更好地开展体育运动奠定基础。幼儿园每年增添大量体育设施,保证锻炼的需要。3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。各班成立花样跳绳、中华毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等为主的小组。并挑选出优秀选手参加幼儿园特色体育队,准备参加体育比赛或展示。抓基础。利用晨间活动、体育活动课等时间进行基础教学训练活动。设置环境。在室内外的环境布置中,充分展现体育元素,烘托氛围,创设情境。自制体育活动器材。充分发挥教师的智慧与技能,发掘更多有意义、有趣味的活动形式并制作园本体育器材。将体育活动与其它学科有机结合,相互渗透。进行家园联系,定期开展体育亲子活动、户外远足活动。抓好体育活动过程中的安全防护工作。工作安排成立体育特色活动小组:组长:赵艳梅副组长:丁春华周萍组员:吴彦吕娟任姝峰高晓莉吴梅丁小丽杨春梅张淑萍蒋毓云黄开戴红梅吴湘湘钱洋主要工作学期初,各班制定制定体育特色活动计划,拟定本班特色方案,确定特色内容;布置园内环境,彰显体育特色;年级组长编排花样体操,制作音乐和道具;组织听评议体育特色活动展示课,进行教学研讨;组织自制体育器材评比活动;各班体育特色队展示评比;组织亲子体育运动会;组织开展全园体育特色成果展示活动;各班总结并撰写论文,园内交流,以书面材料的形式形成园本课程。2013年1月
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