幼儿熟读成诵。Р在课堂中教师将武术操中所用到的“千字文内容进行讲解,教师带领幼儿熟读成诵,要求咬字清晰,铿锵有力。Р科学设置基本动作、分步训练。Р “千字文武术操”的动作设计力求符合幼儿的身心发展特点。教师将武术操动作进行分步教学,分组教学,然后合并训练。每个动作训练到位后,再进行下一动作的教学,最后进行小节合练。力求幼儿动作到位,精神抖擞。Р动作熟练,口号一致Р 教师将全套动作教授完毕,幼儿动作掌握熟练后,将课堂所学的“千字文”口号加入其中,动作与口号合为一体,做到动作有力,口号响亮。Р师幼合练,变换队形Р 幼儿的基本动作及口号全部训练到位后,全体教师参与进来,与幼儿合练,进行队形的变换,形成完整的“千字文武术操”特色活动。Р 本武术操队伍按十路纵队行进入场,教师在纵队前面带操。音乐响起后,幼儿口喊“千字文”加上气势磅礴的武术操动作,幼儿在行进中变换队形,队形变换包括纵队合并,纵队分散,Р星星点点花型,高低起伏形等。Р七、实施要求Р根据活动内容和活动时间,采用分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的具体带班组织者,主任及指导教师为活动的指导者,领导小组成员为活动的检查者。在每次活动时,要确保既有组织者的全程带班,又有指导者的适时指导,还有检查者的必要督促,以真正提升活动的质量,促进幼儿的发展。Р九、活动安全预案Р1、活动中,组织教师要树立安全第一的思想,注重安全教育,时刻关注幼儿活动情况,及时发现安全隐患,及时处理偶发事件,重大事件及时汇报。Р2、为保证幼儿进场、退场的安全、有序,加强活动场地的安全管理,要在活动前后监督好幼儿的身体状况。Р十、具体实施计划Р2016年9月-2016年12月:分步训练,基本动作及口号达标。Р2017年2月-2017年3月:教师及大、中、小段幼儿一起训练,整体效果达标。Р2017年4月:“千字文武术操”特色将成为唐坊中心幼儿园的亮点活动。
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