功倍,良好的学习习惯可以让学生学习起来高效省力。因此,教师在物理教学中要用联系的观点培养学生正确的学习方法和学习习惯,提高学生的思维能力和创造能力。综上所述,本文从教师观念的转变、课堂氛围的构建、情景教学模式的创设、教学形式多样化的制定、科学学习方法和学习习惯的培养等几个方面对构建高中物理高效教学模式提出了一些建议和策略。对于教师来说,教学既是一门科学,又是一门艺术。在新课程理念的指导下,高中物理教师要灵活运用物理教学规律,创新物理课堂教学理念和教学机制;教学中要抛开形式主义和功利主义,从教师的教学情况和学生的学习情况出发,因材施教;教师在教学中也要不断进行反思,努力为学生创设充满活力的高效物理课堂。只有这样,才能让高中物理教学模式在新课改的要求下顺利开展,才能让教师在教育这个舞台上走得更远、更宽。参考文献: [1]卢兴明.高中物理高效课堂的构建[J].读写算,2015. [2]陈亮.新课改背景下高中物理高效课堂的构建策略分析[J].初中物理,2015. 编辑李琴芳以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse.오직개인이공부하고연구에쓰도록제공하고,비즈니스용도에있어서는안된다.NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales.以下无正文