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2019-2020年六年级信息上册《美化多媒体作品》教案

上传者:随心@流浪 |  格式:doc  |  页数:7 |  大小:62KB

文档介绍
中怎样查收信件?2.查收步骤是什么?查收过程中注意些什么?3.怎样用申请好的邮箱写一封精美信件?下面,我们通过实际操作来找到答案。2.积极思考问题提问激发学生思考问题,同时建立新旧知识之间的联系。课堂讲解(一)查收电子邮件1.掌握电子邮件的格式此时,我们就拥有自己的电子邮箱了。我来看看它的表示方法。它是由用户名、标识符“@”以及邮件服务器名称三部分组成。请大家注意标识符“@”。2.登录自己的电子邮箱电子邮箱申请成功后,网站给我们发来一封欢迎的邮件。我们登录网易163网站输入正确的用户名和密码,进入自己的电子邮箱,单击未读邮件就可以看到自己的第一封邮件啦!3.教师一边演示一边讲解;1.倾听并回答教师的问题;2.登录自己的电子邮箱;3.学生可以结合“学乐园”中的“课堂讲解”的示范,练习操作过程。让学生在观察与实践操作中掌握基本操作(二)用信纸写信1.大家看一下美化后的信件的图片和未经美化的信件的图片。2.教师一边讲解一边演示怎样添加精美信纸;1.结合教师的提问进行思考。2.自己探索添加信纸的操作并且选择自己心仪的信纸。学生通过对比图片,产生学习兴趣。让学生自主探究,培养创新意识与解决问题的能力。课堂活动1.开展“精美邮件大比拼”活动。请同学们自由分成若干小组,将组内同学制作的的“学校安全知识”演示文稿在小组中进评比,再把大家认为最优秀的作品与其他小组的优秀的作品再比拼。最终选出班级里最精美的邮件。2.组内评比时,可通过小组内互发自己制作好的邮件,让同学们练习查收邮件的操作并且对作品进行评比分组完成活动任务,讨论并解决遇到的问题。1.让学生自主地完成任务,实现技能的进一步巩固。2.进一步练习电子邮件查收、添加信纸的操作过程。3.激发学生的学习兴趣与竞争意识。课外探究同学们利用益智园里的提示,回家后给自己的好朋友发一封带贺卡的电子邮件课外探索培养学生创造性的解决问题的能力。教学反思

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