教学反思(2012.年3月6日区调研公开课)Р这堂课的内容是八年级下学期Unit 2 的Reading A. 属于阅读课,讲的是《猫和老鼠》的制作背景。由于《猫和老鼠》这个卡通片基本所有的学生都看过,对里面的卡通形象都耳熟能详,所以我先播放了一段视频,由讨论Tom和Jerry引入,通过提问的形式带出课文的新单词和短语,同时回到课文的句子,也让学生在下一步的阅读当中扫清障碍。然后让学生归纳这部卡通片的一些明显特点,从而引出课文中提到的描述《猫和老鼠》的几个句子。接下来进入一读,听录音,找到三个简单问题的答案。二读进一步细读,让学生细到每一段,在段落中找答案。三读则是让学生以对话的方式回答问题,然后找出文中描述Tom和Jerry 的四个句子。在熟悉了课文的基础上,做了翻译练习,一是训练短语的用法,二是为下一步做铺垫。最后一步是用这节课所学的内容讲讲《猫和老鼠》。Р我感觉这节课的思路还是很清晰的,能由浅入深,充分做好铺垫,引导学生一步一步理解课文,最后做到能脱口而出地介绍《猫和老鼠》这部卡通片。在课件的制作上我也下了不少功夫,尽量使课件看起来清晰简洁美观。但是这节课也有很多需要改进的地方;(1)老师讲的太多,学生太拘谨,不敢积极表达,气氛沉闷,不活跃;(2)前面部分花的时间稍多,后面部分时间有点紧,仓促;(3)第四个步骤二读的时候没有给学生充分的时间思考,阅读,部分学生未能找到相应句子发现其中的错误;(4)在做pair work的时候部分学生不开口,今后要多给学生说话的机会,让每个学生都能开口。
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