3、严格执行政策。严格执行“免试、划片、就近的入学原则”,严格入学资格审查,杜绝择校等违规现象发生。加强对入学管理工作的督查,发现违规行为,坚决查处。二、老师不负责任问题近年来,我们一直把加强师德师风建设、提高教师队伍素质作为办人民满意教育的重要保证,不断强化,取得了较大成效,同时,我们也看到教师队伍建设还存在着很多问题,教师队伍素质还有待于进一步提高,群众对师德师风满意度不高,对此,我们将进一步强化措施,抓紧抓好,抓出成效,取信于民。具体措施如下:1、加强师德师风建设。继续把教师队伍思想政治工作和师德建设摆在教师管理工作的首位,贯穿于管理工作的全过程。不断创新师德建设的途径和方法,通过加强师德教育培训、深入开展学习先模教师等系列活动,大力倡导“爱岗敬业,无私奉献”的精神。按照教育局《关于在全区教育系统开展“珍惜岗位做贡献”主题学习教育活动的实施方案》要求,继续开展好“珍惜岗位做贡献”活动,确保活动取得实实在在的成效,要通过学习讨论、对照检查、整改落实等步骤,着力解决师德建设中的突出问题,引导广大教师自觉加强修养,真正成为广大学生的良师益友。2、完善考核。进一步完善师德考评制度,建立健全师德建设长效机制,将师德表现作为教师年度考核、职务聘任、教师资格认定、新教师聘用等的重要依据,引导广大教师珍惜自己的工作岗位,不断增强教书育人的光荣感和责任感。3、规范教师的教学行为。继续抓好《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等国家法规执行情况的监督检查。在充分利用先进典型实例例进行正面教育、增强广大教职工的自律意识的同时,加大查处力度,对于学生和家长意见较大的教师,要及时谈话诫勉,对于有令不行、有禁不止、有损教师形象的要依据《区教育局关于教职工违规行为处理意见》,视其情节、严肃处理。对管理不善、师德建设不力、发生重大违反师德问题的学校,要追究领导的责任。2013年9月29日
全文预览