数最多,最后比较全校学生喜欢哪种颜色的人数最多,从而确定全校学生做哪种颜色的校服。螇六、课后反思。莆第二课时:统计数据的方法膅教学内容:教材第3页的例2及“做一做”和练习一的第3、4小题。聿教学目标:葿1、了解统计数据的方法;膄2、能根据统计表回答一些简单的问题;膅3、学会与他人合作,积累解决问题的经验,体会数学与生活的密切联系。蒀教学重点:学会统计数据的方法,进一步认识统计表。羇教学难点:能根据统计表回答一些简单的问题。膇教学过程:芅一、引入新课。袁师:同学们,上节课我们已经学习统计中收集数据以及简单的统计表的知识,这节课我们继续学习统计中数据统计的方法。揭示课题【统计数据的方法】虿二、新授。羆问题导入:学校要举办讲故事大赛。二(一)班要从王明明和陈小菲这两位同学中选一位参加比赛,怎样选呢?出示教材第3页的例2。把统计结果填入下表。莅姓名莂王明明膇陈小菲螅票数蒄葿衿(1)根据统计结果,应该选()参加比赛。蒄(2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们也投了票,结果可能会怎样呢?薄1、理解题意。袀师:通过读题,你知道了什么?芇生:学校要举办讲故事大赛。二(一)班要从王明明和陈小菲这两位同学中选一位参加比赛。薇师:该选谁参加比赛,就要先确定选举方法,再选记录结果的方法。蚄2、选举方法。芁师:我们可以采取无记名投票的方式来决定由谁参加比赛。参加投票的同学只能从王明明和陈小菲中选一位写在纸上,再找几个同学统计谁得到的票数多,谁就参加讲故事大赛。聿生:全班同学进行无记名投票后,各小组组长将纸条收齐,等待统计投票数据。芆3、统计投票数据的方法。螄师:同学们,你们选举的结果在小组长的手中,现在只要我们统计出谁得到的票数最多,就知道谁能参加讲故事大赛了。你喜欢用哪种方法统计投票的数据呢?蚂生:自由发言。蒆师:统计投票数据的方法是多样的,可以用在人名下画“正”字的方法来统计,可以用在人名下打
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