,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。联系上文树木的“不确定”是指什么?人的“不确定”又是指什么?(树木的“不确定”是指天气变化无常,人的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。)联系生活实际,你能想到生活中的哪些“不确定”呢?小组内交流。(一场意外的车祸可能夺走一个人的双腿;可能因生病而双目失明;一场突如其来的灾难,可能让人妻离子散??)3、种树人和我的谈话让旁边的小树苗听到了。假如你是一棵桃花心木,你会对种树人说些什么?出示:如果我是一棵已经枯萎的桃花心木,我会对桃花树人说:如果我是一棵经历风雨、茁壮成长桃花心木,我会对种树人说:4、学习到这里,课文以“桃花心木”为题,单单是写树吗?不是单纯地写树木,而是借树木的生长,来比喻人的成长。这种写法叫做“借物喻人”(板书)。5、生活的道路,既有顺境也有逆境,只要我们锻炼出一颗独立自主的心,就会成为生活的强者。那你知道哪些逆境中成才的人呢?出示图片。介绍:贝多芬在黑暗的世界中成为生活的强者,海伦在无声的世界中成为生活的强者,张海迪身坐轮椅,灵魂却在奔跑,司马迁忍辱负重写成了巨著《史记》。6、写一写:假如生活中我考试失败了,我会()。假如长跑中我摔倒了,我会()。假如我被病魔折磨的痛苦难忍,我会()。7、同学们,温室中的花朵经不起风雨的考验,屋檐下的小鸟飞不上广阔的蓝天。让我们齐读励志的名言,扬起风帆做生活的强者吧!出示名言齐读八、布置作业:搜集林清玄的散文读一读。九、歌曲欣赏《真心英雄》教师小结:最后老师希望同学们像桃花心木一样,在生活的不确定因素中,独立自足,顽强生长,长成参天大树,成为国家栋梁,成为真正的真心英雄。一起欣赏歌曲。板书:11桃花心木奇怪----越奇怪----更奇怪----激动种树借物喻人育人《桃花心木》教案马桥镇陈庄小学何连美
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