小电扇学习目标1、使学生了解小风扇的制作原理和构成。2、培养学生动脑动手的实践能力。教学的重点和难点1、正确连接电路,了解安全用电常识。2、制作风扇模型,安装测试。教具准备纸杯、胶带、502胶、彩笔、剪刀,小电机、电池,硬纸板、电线等。时间安排:一课时教学过程《一》、导入新课同学们,夏天来了,天越来越热了,你们都喜欢手里拿一个小电扇来给自己吹风降温,你们想不想给自己做一个漂亮的电扇吗?生:想。师:今天,我们就来自己动手来做小电扇。《二》、准备材料学生以小组为单位,准备做小电扇需要的材料。《三》、老师讲解电路和电机的原理和作用。《四》、老师演示小电扇的制作过程,学生认真观察。制作扇叶做支架把两根电线连在小电动机上。将电机上的两根电线分别接在电池盒上。将扇叶按在电机的转轴上,用透明胶粘稳。将电池装入电池盒里,用塑料板隔开电源的正极。作为开关。抽出塑料板,电扇就启动了。小组探究,合作学习学生按老师的演示步骤,进行讨论操作。同学们可以分工合作。1、A学生制作扇叶。2、B学生把电线连接在电机的两个极上。3、C学生制作电池盒。4、D学生把电机上的电线连在电池盒上。5、E学生制作塑料板,作为开关。6、组装7、测试七、展示学生的作品。八、拓展延伸活动1、讨论风的大小与什么有关?2、集体讨论电机的工作原理是什么?板书设计小电扇制作过程:1、制作扇叶2、做支架3、装扇叶4、连线5、装电池6、组装7、测试十、课后反思:
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