练的批改讲评和检查。6、研究学情,因材施教,分层教学;落实环节,抓好过程;立足课堂,提高效率;立足规范,提高能力。坚持理论联系实际。7、坚持互听课制度。相互听课,做到取长补短,不断提高自己的教学水平。8、加强对学生学法和解题能力方法指导,进一步进行培优补差活动,尤其要强化课堂培优工作。努力探讨好的教学方式和方法,尽力变学生的“要我学”为“我要学”,还学生以主体地位,调动学生学习的兴趣与积极性,努力提高本学科成绩的优良率和及格率。10、遵循备考规律,做到课本知识点拨到位,形成条理清晰的知识网络,建立知识间的横向和纵向联系。做到“精细备考,精心设计”,“注重基础,深钻教材”,筛选各种资料,。“讲练结合,加强和落实“培优”:作业单独批改,要求学生准备错题集。五、复习备考教学进度:项目周次教学内容暑期第一周分析并评讲上期期末试题,找出差距,制定对策,提出要求并公布一轮复习计划,到12月中旬止,逐一过四本必修考点,夯实一轮。暑期第二周经济生活第四单元暑期第三周经济生活第四单元、单元检测、综合复习、检测暑期第四周政治生活第一单元第一周政治生活第一单元、单元检测第二周政治生活第二单元第三周政治生活第二单元、单元检测第四周政治生活第三单元第五周政治生活第二单元、单元检测第六周政治生活第三单元第七周政治生活第三单元、单元检测第八周政治生活第四单元第九周政治生活第四单元、单元检测第十周政治生活综合复习、检测第十一周文化生活第一单元第十二周文化生活第一单元、单元检测第十三周文化生活第二单元第十四周文化生活第二单元、单元检测第十五周文化生活第三单元、单元检测第十六周文化生活第四单元第十七周文化生活第四单元、单元检测第十八周文化生活综合复习、检测第十九周哲学生活第三单元第二十周哲学生活第三单元、单元检测二十一周哲学生活第四单元假期辅导哲学生活第四单元、单元检测、综合复习、检测,完成一轮2016年8月
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