,分层教学,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。五、教学措施1.以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。2.在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。3.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。4.培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。5.设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。6.活用教材,根据学生的实际情况,将每单元各个板块进行整合,重组,降低难度。后进生转化措施:在差生转化方面,下狠工夫,抓基础。发动小组长的作用,监督学生去完成课堂作业与课后作业,课后做到个别辅导,尽量减少差生的数量。做好与家长的沟通和与班主任的交流工作,大家齐心协力完成六年级的教学任务。优秀生提高措施:对优秀生而言,鼓励学生到图书室借些有关于英语的短篇漫画或阅读(配图示的)帮助他们更好地提高,另一方面,课外组织学生进行针对性的相关复习。平和县建设小学2015-2016学年下学期英语教学计划周次工 作 内 容周次工 作 内 容第1周Unit1 PartA第11周Unit5PartB第2周Unit1PartB第12周Unit6 PartA第3周Unit2 PartA第13周Unit6PartB第4周Unit2PartB第14周Unit7 PartA第5周Unit3 PartA第15周Unit7PartB第6周Unit3PartB第16周Unit8 PartA第7周Unit4 PartA第17周Unit8PartB第8周Unit4PartB第18周Review2第9周Review1第10周Unit5 PartA