能力。能否培养学生分析、解决问题的能力和创新能力。能否激发学生学习的热情和兴趣,能否促使学生自觉把自己的精力和注意力集中到学习上来。6、作业设计批改。巡课人员检查任课教师是否进行了随堂检测,作业量是否适中并做到了全批全改。7、课堂教学效果。巡课人员检查任课教师教学目标在课堂教学中的落实情况如何,有没有达到该学科最基本的课堂教学要求。三、巡课方法和要求1、成立巡课领导小组。组长:兰海军组员:高丽周香波阮丹丹2、确立巡课方式。巡课人员主要按巡课内容进行巡课。3、做好巡课记录。巡课活动,客观、公正做好巡课现场记录,认真填写“巡课登记表”。进入教室巡课,要详细记录上课过程。巡课结束后,要将“巡课登记表”上交教导处。4、强化巡课反馈。巡课组在巡课过程中发现教师的优点要加以充分肯定,特色、亮点要加以推广。发现不符合规范要求的现象,巡课人员应本着真诚帮助的态度要求教师加以纠正。巡课组成员在巡课过程中发现问题要及时进行疏理,研究对策,提出整改意见。四、巡课人员职责1、巡课人员要认真学习教育法律法规和学校管理有关制度,及时填好巡课记录,记录的内容要具体典型、实事求是。2、巡课人员要本着认真负责的态度,及时解决巡课过程中所发现的问题,肯定优点,指出不足,提出建议,促进教师专业发展。3、巡课的重点在课堂,凡进入课堂巡课的,巡课人员应和任课教师说明来意,并配合任课教师正常上课。4、巡课人员应认真了解所发现的问题及其原因,及时和有关教师交流。在向学生了解问题时,应严格按照有关规定进行。5、巡课人员发现比较严重的问题,特别是涉及到安全隐患的问题,要及时向校长反馈,责令限期整改,对巡课时发现的带有普遍性的问题,及时进行通报,以防微杜渐。五、巡课制度考核在巡课过程中发现教师存在师德、常规等问题,由学校列入教师绩效考核,发现重大责任问题,按有关规定处理。所有巡课人员每周必须巡课一节,对巡课情况纳入年度考核。
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