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化学人教版九年级上册物理变化与化学变化

上传者:qnrdwb |  格式:doc  |  页数:4 |  大小:16KB

文档介绍
联系?(学生讨论)物理变化化学变化概念没有生成其他物质的变化生成其他物质的变化,又叫化学反应现象:物质的状态、形状等发生变化:放热、发光、变色、生成气体、生成沉淀等等实例:冰→水→水蒸气,汽油挥发,木材制成桌椅等物理变化铁生锈、二氧化碳通入澄清石灰水、食物腐烂。化学变化根本区别:(判断依据)是否生成其他物质关系:化学变化的过程中一定伴随物理变化、物理变化的过程中不一定有化学变化。活动三:下列变化是物理变化还是化学变化?学生抢答1、电灯发光(物理变化,没有生成新的物质)。2、夏天黄酒变酸变浑而沉淀(化学变化,生成了新的物质)。3、水中泥沙沉淀(物理变化)。4、水沸腾后冒出水蒸气(物理变化)。5、霓虹灯颜色变化(物理变化)。6、蜡烛燃烧(化学变化)。7、冰化成水8、汽油易挥发活动四:分两大组进行比赛,其中一组说出生活中的各种现象,由另一组回答,老师当裁判和顾问活动五:探究蜡烛燃烧时会发生哪些变化?分别属于哪种变化?点燃蜡烛时既有物理变化,又有化学变化火焰是可燃性气体燃烧时产生的一种现象。你能用蜡烛燃烧的实验来证明吗? 1.用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,观察现象。再用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方,观察现象。说明蜡烛燃烧生成了什么物质?是属于什么变化?(第一个烧杯壁上出现了水珠,说明生成了水。第二个烧杯上的澄清的石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成。这说明蜡烛燃烧生成了其他物质,是化学变化。)2,蜡烛燃烧时“流泪”是怎么一回事?这又是什么变化?(蜡烛燃烧时“流泪”是蜡受热熔化的缘故。是固态蜡变成液态蜡,没有生成其他物质,属于物理变化。)活动六:反思评价,巩固学习成果:①本节课你学到了什么?②在探究活动中,你有哪些收获和不足?〔学生活动〕:先独立思考,然后与同学交流彼此的体会。四、板书设计物理变化和化学变化一、物理变化和化学变化的区别和联系二、辨别物理变化和化学变化的方法

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