确学生对家具设计实践案例的学习,使学生能够认识到家具设计实践的重要性,扩展其知识面,开拓学生们的学习思维。能力方面:提升学生认识家具设计表现方式实际案例的相关内容,使学生能够通过理论和案例的讲解能够认识到家具设计表现的具体内容。情感态度与价值观方面:端正学生不喜欢理论学习和不爱学习的态度,增加这门课程的趣味性,端正其人生目标和人生观,使学生能够成为一个现代社会有价值、有能力、有思想、有创新能力的人才。四、教学重点和难点1、重点:解析微妙的感觉、适合品味的色调、相邻色调和对比、渐变产生阶段性变化、色调区分的配色实例等基本概念。难点:对具体案例的理解与课本知识的对接。课前准备教学先熟悉教材,再写教案,对学生知识结构分析,对学生性格的分析,对本专业的分析以及对本门课对学生知识、能力提升的分析。课时安排总时间135分钟。运用三十分钟的时间对实际案例进行讲解,再运用十分钟的时间与学生互动,五分钟对学生的问题和本节课进行总结。剩下时间课堂练习。七、教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图引入提问:什么是家具设计的实践?家具设计的实践方式是怎么样的?学生讨论引入本节课的内容,进而对本节课进行讲解。讲解家具的表现方式分析,家具设计的具体内容师生互动结尾对提问的回答内容进行评论,指出优点与不足。提示下节课的问题。练习介绍本节的主要内容及家具设计实际案例的解析。课后练习画一幅家具剖面图。板书设计PPT里面没有提到的小标题;画出家具设计表现中平、立、剖面;九、教学反思1、反思成功点学生能够积极地参加到课堂讨论中,跟上教师的步伐,并能够积极完成作业。反思创意点多样性的教学和多样性的学习、户内和户外、平面和立体式学习方式成为教学的创意点。反思失误点内容有些复杂,学生不能完全接受。反思后续点创造一个良好的课堂氛围,造成积极思维、善于思维的环境气氛,教师应该注重对问题的导入,将问题与知识点紧密结合起来。
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