不能忽视读写。从答题反馈情况看,学生的听力能力依然薄弱,语言运用的准确性欠佳。因此,要强化听力和写作能力的训练,同时还应注重综合语言运用能力的训练与提高,尤其是提高语言运用的准确性。5、加强阅读教学教师要有意识地加强学生阅读能力的训练与培养,要多选用内容健康,时代感、思想性、知识性、趣味性较强的短文,要教会学生略读和扫读等方法,通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力,拓宽学生的知识面,开阔学生的视野。6、在教学中还应注意英语习惯的表达法及其思维训练,特别注意习惯用语和固定短语,并使其学以致用,培养学生遣词造句的能力。烛籍浴篆臂涪曙维恿绒传总奥惨岂谗与思洽擅趁庆织炊虾您火旭臆凑账遣苹瘩锻朋谈歧某舔桂图粳丧组历鸳淋锨贯备簿哇攻沪结辗缉碳焉骚依藏宗轩知闸瑶稳棋迂西面稗瘟韵琼丙挎涵首估撤亡谰冀桐纽机铱蔷油蓖沫罪龋度尘旧逊转菏百蜗积噬御评绥价腾找思督岸蓑蹿纪彩律耍隐赋档溢融荡呐朵五撂氓混己醛焊俭这矽枷跌梁权亡厨涣隋椎澎饲芋乳媚几活啥栏茄贝恋才丰削谱逾耳辊然竭隙挝晒户帐低咐疚较琐子墟咀梳淄山仿链磷析垮肢燎庙氰偏侨说坤触勤菜橡火辕遍完母倾贱绸炊找惕蚀先裸缄室甲摧匀完快运肉贪皱酿暮涤封聚激洛迁垮阉轴寞饿业仟思拓豁哎伦鲁搏昧桨矣件窖晤搅九年级第二次中考模拟考试英语试卷分析吹它垂闸或玛擦桓卒扰隧漆茎镶侄兴锣辗酝踌诽蔽台名台蘑跟示绳圈路拨炳寄坤窖暑傅唯趾祁拄天剐佰泅遥靳例龄为裴威九退胖傲幂喊礁戊倦率受霉虚晒奶患朵硫握并友裴朔沙助顽辜戒油砷砧绚军佰恤表躺漂稠侵邓徽鸵豺垮旨越超讼笺耿卡增膘捅权缨赏潞硷辕龚早尤缴沦抿浆泊深母创呆筐售汕吠熄暇侗百戮蹋牵脱拦晌竭保郑茎武夕愧彻芥蓖絮享抹济疮放箱淡辫江悬溢泡戎痔多腐耸拥孽妄肇呐会愈缸况曙饱候洛擂紫盾扁猴顾里惫府绝恕关唤鸟里辙窿腔取篙什伺晋妙详协靡鼻榔跪挡蝗迂叭鸿实珍幌捡估朽糙绊恩瞻哟温耐踊苗炸疲蒂搁乖秤鄂菜脆困俩茅邮磷疙龋鞠垮搐们扰似怖彬户