劲呢?2、讨论:想一想,“不倒翁先生”的话有道理吗?假如你是小健的同学,知道小健完全否定自己,看不到自己的优点,你会对他说什么呢?3、小贴士:我们要正确对待自己的缺点,不应因自身的缺点而对自己进行全盘否定,而应积极改进自己的缺点,做更好的自己。4、思考:你是不是和小健一样,会感到自己有这样那样的缺点,有时候甚至认为自己很差劲呢?如果你愿意,可以跟下面的“不倒翁先生”说一说。5、思考与分析:如果你把自己的小烦恼告诉了“不倒翁先生”,你觉得他会对你说什么呢?听了“不倒翁先生”的鼓励,你能找到自己棒的地方?吗?请你把“不倒翁先生”可能会对你说的话写下来吧!6、“不倒翁先生”的鼓励:分享自己写下对自己缺点的鼓励。7、想一想:你的“不倒翁先生”是否顺利地帮你解决了所有的难题?还有哪个问题没有解决,让你仍然觉得自己很差劲的吗?8、我来帮帮你:请你勇敢地把遇到的难题和同学们一起分享、讨论一下,看看大家能不能帮你解决,给你信心?9、小贴士:当凭借自己的力量不能正确认识自己的缺点时,也可以寻求他人的帮助,鼓励自己改进缺点,完善自我。10、我的珍宝袋:我们不仅有缺点,也会有自己的优点,有自己棒的地方,我们一起来找找看,找到自己棒的地方,赞赞自己吧!看谁能写得更多!11、优点轰炸:1)让我们一起找一找,写下珍宝最少的同学,请这位同学站起来。2)我们一起找一找这位同学的优点,让我们一起给他点个赞吧,让他积累更多的珍宝吧!12、自我分析表:请你制作一份自我分析表,分析一下自己的优缺点。13、思考:请认真查看你的《自我分析表》?,说说自己应该怎样怎么做?14、总结:我们每个人都有自己的优点和缺点,我们应该不断地改进自己的缺点,发扬自己的优点,是自己变得更好。课堂小结我们每个人都有自己的优点和缺点,我们应该不断地改进自己的缺点,发扬自己的优点,是自己变得更好。我是独特的?第二课时?1、我是不是很差劲呢?
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