读书时”综合性学习活动,请你积极参与:1、请你给本次活动确定主题。2、为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条宣传标语3、如果你来主持本次活动,你准备采取哪些形式来开展活动:4、为配合这次活动,班里还准备办一份读书小报。请你为这份小报拟写一个栏目名称,并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)。5、请简单介绍几个“名人读书故事”,至少三个,要有人名和故事名称。6、在活动中,同学们认为读书要有好方法,运用正确的读书方法才能有收获,请你谈谈你对读书方法的认识。7、请列举至少五条有关读书的名言。8、找出你最希望和大家分享的一本书,做一张图书卡片,然后在班上向大家做推介,要求:图书卡片应包括这些项目:书名、作者(如果是翻译作品,还需要写出译者)、内容简介、推介理由。9、“读图与读书”。有人说,现在已经进入“读图时代”,各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们面前,以图画为主的书籍色彩纷呈,花样百出,内容迥异,读图已经成为风尚。你怎样看待“读图时代”?10、读下列材料,做题。材料一:北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成为阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。材料二:随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣,对图像的过分摄入,导致了语言表达能力的大幅下降,不少青少年反映说:“很多时候,心理明明知道怎么说,但就是说不出来。”以上两则材料主要反映了什么现象?其原因是什么?针对此现象,请你提出合理的建议。11、“网上阅读”辩论会。你认为“网上阅读”是利大于弊,还是弊大于利?选择一种,并说明理由。
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