,督促各班主任加强《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育。Р二、实施步骤:Р第一阶段:校本培训。2013年8月31日,学校组织教师全员培训。Р第二阶段:自学与上网学习。2013年9月1日—12月30日,教师通过网上下载学习资料、网上互动和《法制教育与学科教学》及配套的《教师法制常识》进行学习,掌握学科渗透法制教育的相关知识与具体操作方法。Р第三阶段: 2014年3月1日起,教师通过课堂教学方式,开始实施学科教学渗透法制教育工作,教研组通过开展教研活动、备课等方法把法制教育知识渗透到各学科教学中。Р第四阶段:检查评比与总结。2014年7月学校将对教研组、各教师落实此项工作的情况进行检查、总结。Р三、实施办法:Р1.组织校级全员培训;组织教研组开展教研活动;组织教师参与网上互动;确保所有教师更新观念、吃透精神、掌握方法、明确任务;要求教师从2014年3月1日起在教学中渗透法制教育并体现在教案中。Р2.抓好教师用书配置工作。《法制教育与学科教学》及配套的《教师法制常识》,是教师实施学科教学渗透法制教育工作的指南和指定用书。学校要确保教师人手一套。Р3.教务处、教研组、科任教师在每一学期的学科教学工作计划中要有学科教学渗透法制教育的相关安排和具体要求。Р4.各学科教师的教案中要有渗透法制知识的内容,特别是规定的渗透点必须有法制知识的渗透内容。Р5.教研组要通过教研活动将学科教学渗透法制教育作为一项重要内容来抓,采取示范课、优质课、观摩课、知识竞赛等方式把学科教学渗透法制教育工作做好做实,有效扎实推进。Р四、要求:Р请各教研组于2014年7月1日前将教研组活动计划及本组教师关于学科教学渗透法制教育的教学计划、教学教案或教学设计复印件(涉及法制教育)、本组开展的教研活动记录、照片(涉及法制教育)交到教务处。2014年7月初将教研组及本组教师关于学科教学渗透法制教育的总结交到教务处。
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