对自己的学习过程及其结果进行有效监控”。9、新课改下教师具备哪些素养?P34110、作为一名实习的历史教师,应掌握哪些课堂技艺?P194一、课堂导入的技艺,二板书设计的技艺,三课堂提问的技艺,四、史事过渡的技艺,五、概念阐释的技艺,六、教学语言的技艺,七、运用教具的技艺,八课堂总结的技艺。11、良好的历史学习环境的必备条件是什么?教师应如何帮助学生建立良好的历史学习环境?P259作为历史教师来说,要在自己的教学工作中营造出有利于学生学习历史的良好环境,主要就注意以下的几个方面:(一)教师与学生的关系,教学是教师与学生交互作用的双边活动,师生之间的关系是教学环境中最为重要的因素,这一因素直接影响了学生的学习。教学环境的生成是师生之间相互依存、相互配合、相互促进的结果,良好的学习环境需要教师和学生的共同努力。(二)学生与学生的关系,作为历史教师,关键是在教学理念上要树立以学生为中心的思想,重视和关注学生的学习,充分发挥学生在学习上的积极性、主动性、自学性和创造性,引导学生关系向着有利于学习和发展的方向迈进,从而营造出良好的学习环境。(三)课堂气氛,课堂教学是学校教学的最主要和最基本的形式。历史老师在教学的过程中不仅要注意自己的讲述,还要注意调动和协调学生的学习倾向,引导学生参与到教学活动中。(四)物质建设和资源利用,,1.善于利用社会媒体的信息,2.对有效的信息进行积极的整合,运用于历史教学中。12、你认为网络教学好,还是传统的黑板教学好?p171和p177网络教学虽然具有信息量大、检索方便、合成性、交互性的优点,但是教师在这方面的知识和技能却是参差不齐的。有调查显示,目前大多数教师能够进行数据、图形处理,利用和编辑网络教学资源的还只是少部分。在教学实际中,我们也会看到这样的情况,老师在操作设备和演示课件时手忙脚乱,遇到技术障碍时束手无策,讲述与演示不协调甚至脱节等。(不方便)
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